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江西幼兒教師資格證考試教學設計答題模板

來源:
江西教師資格網
作者:
張老師
發布時間:
2019-11-22 16:35:54
江西幼兒教師資格證考試 教學設計 答題模板
  一、活動名稱

  要求:清晰明了、兒童化、完整

  例:小班語言活動《我愛幼兒園》

  二、活動目標

  1.認知目標

  含義:在本次活動中,幼兒學習到的具體內容

  常用詞:知道、了解、懂得、認識、明白等

  舉例:知道單手拍球的具體方法...

  2.能力目標

  含義:在本次活動中,幼兒達到的一種水平,或者是能力的體現。

  常用詞:協調、表達、理解、分類、比較等

  舉例:能夠左右手協調的進行拍球游戲...

  3.情感目標

  含義:在本次活動中,幼兒情緒、態度等體現。

  常用詞:感受、喜歡、體驗、愿意、樂于等

  舉例:養成良好的生活衛生習慣...

  三、活動重難點

  1.重點:必須掌握的內容

  2.難點:現有水平難達到

  四、活動準備

  1.物質準備:圖片、材料、多媒體、掛圖、故事等2.經驗準備:已有、做過、經歷過、生活、見過等

  五、活動過程

  1.導入活動

  要求:精練、巧妙、準確

  目的:興趣、需要、主動性、積極性

  導入形式:圖片、實物、兒歌、游戲、多媒體...

  2.基本活動

  要求:緊貼目標;師幼互動;豐富有趣

  3.結束活動

  要求:自然、首尾呼應

  形式:總結、活動

  舉例:我們都已經知道了筷子有多種用途,所以在生活中……

  六、活動延伸

  要求:形式多樣

  形式:家園合作、區域活動、各領域活動、日常生活、社區活動

  舉例:回到家之后,和爸爸媽媽分享你的作品…

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